усского, стилизованного танца, соединение их в связки и комбинации, применение их в разных последовательностях.
Развивающие:
oo развить природные способности ребёнка развивать (чувство ритма, эмоциональную отзывчивость на музыку, танцевальную выразительность и пластичность);
oo активизировать творческие способности;
oo развитие внимания, мышечной памяти, фантазии, творческого воображения и образного мышления;
oo развитие танцевальных способностей;
oo снятие зажатости в общении со сверстниками и преодоление сценического волнения;
oo развитие самостоятельности, готовности прийти на помощь.
Воспитательные:
oo воспитание в детях чувства ответственности за коллектив и самого себя.
oo воспитание художественного вкуса;
oo формировать танцевальные способности (музыкально-двигательные и художественно-творческие);
oo привитие культуры исполнения народно стилизованного, русского танца;
oo формирование этики поведения на занятиях и вне занятий;
oo воспитание трудолюбия и самодисциплины;
oo воспитание самостоятельной творческой личности;
oo воспитание нравственных и моральных качеств личности;
oo подготовка личности ребенка к социализации в обществе;
oo формировать в коллективе культуру межличностных отношений и совместной деятельности
oo воспитание духовно - нравственных качеств личности ребенка.
Оздоровительные:
oo укрепление здоровья учащихся;
oo формирование правильной осанки;
oo укрепление костно-мышечного аппарата;
oo развитие двигательных навыков и координации движений;
oo развитие силы, ловкости, гибкости, выносливости.
Программой предусмотрены основные показатели танцевальной культуры и эстетического воспитания кружковцев, прошедших год
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>