рмим её косточкой. Слайды 4-10
- Молодцы! Помогли Ивану-Царевичу!
С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал собаку и очутился прямо у избушки на курьих ножках. Из неё вышла Баба Яга. Слайд 11
4. Построение проекта коррекции выявленных затруднений
Баба Яга хоть и злая, но очень умная и в школе училась на одни пятёрки. И для Ивана Царевича она приготовила задание. Он должен получить все пятерки, и тогда пропустит его она дальше.
- Поможем Ивану-Царевичу?
Слайды 12-18
- Ребята, а если мы забыли таблицу умножения, что тогда делать? (Можно умножение заменить сложением)
Солнце высоко. Путь лежит далёко. Притомился Иван Царевич в дороге,
решил он прилечь, отдохнуть. И мы с вами тоже отдохнём.
Физкультминутка
Шагая по царству,
Устали немножко.
Сейчас отдохнём и продолжим дорожку.
Мы шагаем, мы шагаем,
Голову не опускаем,
Дышим ровно, глубоко.
Раз - подняться, потянуться,
Два - согнуться, разогнуться.
Три - присесть, четыре встать,
Пять - руками помахать,
Шесть - за парту тихо сесть.
- Отдохнувшие, с новыми силами продолжим наш путь. Не струсите, не испугаетесь?
5. Реализация построенного проекта
Слайд 19. Ой, куда мы попали? (Ответы детей) А попали мы на болото к Водяному. Посмотрите, он очень озадачен, не может правильно раскрасить портрет своей подружки, которая живёт в его болоте. Поможем ему? Групповая работа (Раскрасить правильно лягушку)
- Молодцы, ребята. А кто желает узнать о лягушке что-то новое? Слайд20
(Видеофильм о лягушке)
-Что нового узнали?
6. Обобщение затруднений во внешней речи
- Дети, а кто там, у болота сидит? Слайд 21
- Кикимора со шкатулкой, в которой находится очередное задание. На ней надпись:
Коли верн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>