ачила світ 1840 року збірка «Кобзар» (у книжці було вміщено 8 творів).
Слайд 14.
Т. Шевченко в ранній період творчості написав багато балад: «Причинна», «Утоплена», «Лілея», «Русалка». Сьогодні ж ми прочитаємо з вами баладу «Тополя», написану в Санкт-Петербурзі (1839 рік). У ній автор вилив усю свою тугу за Україною, усю любов до вічних джерел духовності народу, що живили його в далекому чужому краю.
4. Опрацювання теоретичного матеріалу. Робота зі словником.
Слайд 15-16.
Балада (фр. вallade, від провансальського balada — танцювати) — невеликий за розміром ліро-епічний твір фольклорного походження на легендарну чи історичну тему з драматично напруженим сюжетом.
Особливості балади як жанру художньої літератури:
-напруженість композиції;
-трагічна розвязка;
-реальне часто поєднується з фантастичним;
-у центрі уваги – лише одна подія з життя головного героя;
-невелика кількість персонажів;
-підкреслена узагальненість;
-відсутність деталізації;
-стислість у викладі матеріалу;
-наявність метаморфоз;
-емоційність.
Метаморфоза (з грецької –«перетворення») – це художній прийом, що передбачає перетворення однієї форми образу на іншу.
5. Виразне читання балади вчителем.
Слайди 17-31.
6. Словникова робота.
Слайд 32.
Чабан – пастух овець.
Каламар – інструмент для письма, приладдя для зберігання чорнил (звідси інша назва—чорнильниця).
Сего – цього.
7. Опрацювання змісту балади «Тополя».
-Яке значення має пейзаж на початку твору?
-У чому виявляється співзвучність пейзажного малюнку й стану душі героїні?
Запис у словник.
Слайд 33.
Романтичний пейзаж (фр. paysage, від pays — місцевість, країна) — опис, зображення природи, природних явищ, краєвидів у
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>