и його з кріпацтва. Почалися переговори з паном Енгельгардтом. Він запросив за кріпака 2500 крб. Щоб роздобути цю значну суму, К. Брюллов намалював портрет В. Жуковського, який розіграли в лотерею, а на виручені гроші викупили Шевченка. Ця знаменна подія сталася 22 квітня 1838 року.
-Прочитайте, як сприйняв звістку про волю Т. Шевченко (Робота з підручником. С. 63. ).
Слайд 11.
Вийшовши на волю, Шевченко вступив в Академію мистецтв і скоро став улюбленим учнем К. Брюллова. Він навчався не тільки живопису, а й слухав лекції в університеті, студіював історію мистецтва, загальну історію, літературу, фізику, фізіологію, зоологію та інші науки. У роки навчання в Академії мистецтв Тарас надзвичайно швидко росте і як художник, і як поет. Молодий Шевченко опановує багатий світ науки, мистецтва і поезії. Упродовж навчання в Академії він одержує три срібні медалі за свої художні роботи: 1839 рік – за малюнок з натури, 1840 рік – за живописний етюд «Хлопчик з собакою», 1841 рік – за картину «Циганка-ворожка».
3. Розгляд репродукцій вищезазначених картин Т. Шевченка.
Слайди 12-13.
Перші літературні твори Т. Шевченка були романтичними, глибоко емоційними. Неодноразово Іван Сошенко намагався вмовити Тараса Григоровича облишити віршування й братися до серйозних занять живописом. Але Шевченко все частіше відкладав ескізні малюнки й тим самим олівцем на клаптиках паперу записував рядки, що немовби рвалися із самого серця. Саме в ранній період було створено багато творів: «Катерина», «Іван Підкова», «Тарасова ніч», «Гайдамаки», «До Основяненка», «На вічну память Котляревському» тощо. На противагу І. Сошенку, який бачив у Т. Шевченка лише малярський хист, Є Гребінка бачив у його особі поета й тому наполягав на літературній діяльності. Саме завдяки йому й поб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>