Свойства воды

ду на вкус?
Скажите какой у неё вкус?
Пробовать мы сейчас воду не будем.
Посмотрите на слайд и скажите какой вкус будет иметь вещество в стакане справа?
Скажите, а вода может иметь вкус апельсина?
Какой мы сделаем вывод?
И если мы предположим, что это вещество вода, то оно будет безвкусным

Запишите в листы исследователя.

- Ребята сейчас возьмите ложечку в руки. Наберите в ложечку воды и вылейте.
Какое свойство наблюдаем?

Запишите это свойство в листы исследователя.

Смотрите вот стоит бутылка на столе, у вас на столах стоят стаканчики, вот стоит графин.
- В них стоит бесцветное вещество, предположим, что мы нальём в них воду, она какой будет формы?

- Какой сделаем вывод?


Запишите это в листы в листы исследователя.

Посмотрите на слайд что делает девочка и учитель?
- Попробуйте также определить запах вещества находящийся в стакане.
Какой запах оно имеет?
Какой сделаем вывод?


На столах у вас есть соль. Опустите её в ваш стаканчик и размешайте ложечкой.
- Что произошло?

Недавно на глаза мне попалась одна легенда. В которой содержится вопрос, на который я думаю вы сможете мне ответить.
Послушайте легенду. Два осла шли по дороге с кладью. Один был навьючен солью, а другой - ватой. Первый осел едва передвигал ноги: так тяжела была его ноша. Второй осел шел весело и легко. Вскоре животным пришлось переходить речку. Осел, навьюченный солью, зашел в воду и стал купаться: он то ложился в воду, то снова становился на ноги. Когда осел вышел из воды, ноша его стала гораздо легче. Другой осел, глядя на первого, тоже стал купаться. Но чем дольше он купался, тем тяжелее становилась его поклажа. Почему же ноша первого осла после купания