стала легче, а второго - тяжелее? Почему ноша первого осла стала легче, а второго тяжелее?
Значит вывод какой мы сделаем?
Сейчас мы с вами посмотрим, что произойдёт с веществом при нагревании и охлаждении. Для этого я беру
На предметный столик поставим стакан с горячей водой. - Колбу с трубкой, заполненную подкрашенной жидкостью.
Что мы видим? - затем в холодную. -Что мы наблюдаем?
Ребята почему крышка в чайнике прыгает?
Какой сделаем вывод.
Свойства записали все в лист исследователя.
Открываема рабочие тетради.
Задание 1. 4. 3.
Выполняем самосстоятельно.
Что за вещество находится в сосуде.
Синяя.
Красная.
Желтая.
- Бесцветна.
Вещество бесцветно.
Да.
Нет.
Вещество прозрачно.
Воздух. Стекло.
Да.
Не имеет вкуса.
- Вкус апельсина.
-Нет.
- Вещество не имеет вкуса.
Текучесть
- Примет форму бутылки, стакана, графина.
- вещество не имеет формы, но может принимать любую форму.
- Нюхает вещество.
Не имеет.
Вещество не имеет запаха.
Соль растворилась.
Соль растворилась, а хлопок намок.
Вещество в стакане растворитель, но растворяет он не все вещества.
<
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>