cards/25798
5. Первичное усвоение новых знаний-7 мин.
Цель: планирование, контроль и выполнение действий с использованием основных свойств. Установление правильности и осознанности изучения темы "Свойства числовых неравенств".
Выявление пробелов первичного осмысления изученного материала, коррекция выявленных пробелов, обеспечение закрепления в памяти детей знаний и способов действий, которые им необходимы для самостоятельной работы по новому материалу.
Познавательные: построение речевого высказывания в устной форме, рефлексия способов и условий действия.
Регулятивные: планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль и коррекция полученного результата, саморегуляция.
Коммуникативные: поддержание здорового духа соперничества для поддержания мотивации учебной деятельности.
1. Выполните 747 .
2. Разделите обе части неравенства на указанное число:
Проверьте ответы.
а) - 25 - 30
: ( - 5),
(5 6)
б) - 4х - 8
: ( - 0,1),
(40х 80)
в) -
: ( - ),
(1 - )
3. Умножьте неравенство на указанное число
а) - 2 - 35
( - ),
(0,4 7)
б) - 20 0,2
( - 0,1),
(2 - 0,02)
в) -
( - 12),
(- 10 8)
Проверьте ответы.
https://uchi. ru/teachers/groups/10048756/subjects/1/courseprograms/9/cards/25800
6. Физкультминутка-4 мин.
Цель: сохранение зрения
Обучает комплексу упражнений для глаз личном примере.
Выполняют гимнастики для глаз
7. Первичная проверка понимания-7 мин.
Цель: совершенствование своих критериев оценки и использование их в ходе оценки и самооценки. Умение строить рассуждения, владение общим приемом решения задач, выбор средства для решения математических задач, выполнение
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>