(3 мин)
Информационные источники:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утв. Приказом Министерством образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373). С изменениями и дополнениями от: 31 декабря 2015г.
2. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект/ А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков.
Ход классного мероприятия
Этап, задача
Методы, приёмы
Деятельность учителя и обучающихся
Планируемые результаты
1. Организационный этап
Задача: активизировать внимание детей, создать настрой на работу.
методы развития познавательного интереса (формирование готовности к восприятию).
Дети в коридоре, под звуки фанфар они заходят в класс и садятся за парты по командам
- Здравствуйте, дорогие ребята!
- Я очень рада вас приветствовать на интеллектуальной игре "Своя игра"!
Обучающиеся демонстрируют:
регулятивные УУД: саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии;
2. Мотивационно-целевой этап
Задача: мотивировать обучающихся на классный час, создать условия для определения темы и постановки целей классного часа; развивать умение выражать своих мысли, полно отвечать, воспитывать умение дружно работать в команде.
Метод осмысления детьми своего социального опыта (беседа, педагогическое требование);
методы эмоционального стимулирования (поощрение - похвала)
- Возможно, многие из вас видели передачу "Своя игра" по телевидению. Наша игра будет отличаться от телевизионной версии, прежде всего тем, что она целиком и полностью будет посвящена теме "Сказы П. П. Бажова", и у вас есть возможность проверить свои знания
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>