лективная работа;
- индивидуальное творческое задание.
Говоря о дидактических целях, урок способствует:
- формированию компетентности в сфере познавательной деятельности;
- умению творчески мыслить и вести аналитическую деятельность;
- навыкам индивидуальной и коллективной деятельности.
Имена существительные общего рода
(урок русского языка в 6 классе по ФГОС)
Цель: Дать понятие о существительных общего рода, показать их разнообразие.
Задачи:
- обучающие: Знать и уметь определять имена существительные общего рода
- развивающие: Учить правильно употреблять существительные общего рода в речи.
- воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к одноклассникам и критическое отношение к себе.
Тип урока: изучение нового материала.
Ход урока.
1. Организационный этап. Мотивация к учебной деятельности.
У: - Здравствуйте, ребята, садитесь. Вы многое знаете, многое умеете. У вас всё получится! Чтобы быть успешным на занятии, давайте составим формулу успеха для нашего урока. (слова на карточках крепят на магниты к доске)
. . . . . . . . . . УСПЕХ
СТАРАНИЕ
РАЗГОВОРЫ
ВНИМАНИЕ
ЛЕНЬ
СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
2. Этап актуализации знаний, умения и навыков.
У: - Ребята, прежде чем мы с вами приступим к изучению новой темы, предлагаю вам проверить ваши знания по определению рода имён существительных, воспользовавшись приложением LearningApps. org
http://learningapps. org/2883749 - распределите слова по "домикам".
У: - А скажите, пожалуйста, как вы определяете род имён существительных?
Д: - Имена
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>