өзгертер едің?
– Қай сурет өзгеше ұнайды? Неліктен?
– Ойлағаныңды сала алдың ба? Сала алмаған
болсаң, не бөгет болды?
Сабақтағы іс-әрекеттеріңді «Бағдаршамның»
көмегімен бағалаңдар (жасыл – бәрі түсінікті,
сары – қиындықтар болды, қызыл – жұмыс
дұрыс болмады).
9-ҰОҚ. Менің сүйікті
Мектеп/МҰ:
жануарым
(пәндік)
Күні:
Педагогтің аты-жөні:
Сынып/топ:
Қатысқандардың саны:Қатыспағандардың саны:
ҰОҚ-нің оқу мақсаттары
0. 1. 4. 1. Көркем материалдар және құралдар түрлерімен, қолмен/
саусақпен және т. б. көмегімен қарапайым жұмыс техникасын қолдана
отырып, заттардың текстурасын бейнелеу.
0. 2. 1. 5. Сурет сюжетіне, композициясына, өлшеміне, түсіне қарай
қажетті көркем материал мен құралдарды таңдау.
Күтілетін нәтижелер
Барлық тәрбиеленушілер:
жануарды бейнелеу үшін негізгі геометриялық формаларды
қолданады;
дымқыл қағаз бетінде дәстүрлі емес сурет салу тәсілін меңгереді;
затты бейнелеу үшін қажетті көркем материалдар мен құралдарды
таңдайды.
Көпшілік тәрбиеленушілер:
жануардың сипатты нышандарын (сопақ дене, дөңгелек бас,
үлпілдек тері) жеткізеді;
жануардың сыртқы нышандарын жеткізу үшін дәстүрлі емес сурет
салу тәсілін қолданады;
салынатын нысанның түсі мен көлемін іріктейді.
Кейбір тәрбиеленушілер:
суретке толықтырулар енгізеді, дербес ерекшелік береді;
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>