ғы бәрі жанданды, мерекеге
айналды.
Педагог балалардан кемпірқосақ түстерінің
жолақтарын көрсетуін ұсынады: сары түс –
өте тартымды, қызықтырарлық; күлгін түс –
тартымды емес, жабырқанқы.
31
6-ҰОҚ. Мектебім –Мектеп/МҰ :
отбасым
(сюжетті)
Күні:Педагогтің аты-жөні:
Сынып/топ:Қатысқандардың саны:
Қатыспағандардың саны:
ҰОҚ-нің оқу0. 1. 5. 1. Заттарды жерге, суға, аспанға қатыстылығы бойынша
мақсаттарыорналастырып, заттардың және зат бөлшектерінің пішінін,
пропорцияларын, түсін есепке ала отырып, кеңістіктік арақатысын
бейнелеу.
0. 2. 1. 4. Қылқаламды бір бағытта, солдан оңға, жоғарыдан төменге, қиғаш
жүргізу арқылы суретті бояу.
0. 2. 1. 5. Сурет сюжетіне, композициясына, өлшеміне, түсіне қарай қажетті
көркем материал мен құралдарды таңдау.
Күтілетін нәтижелерБарлық тәрбиеленушілер:
заттарды жерге, аспанға қатыстылығы бойынша орналастырып
бейнелейді;
қылқаламды түрлі бағытта жүргізіп, суретті бояйды;
көркем материалдар мен құралдарды таңдайды.
Көпшілік тәрбиеленушілер:
оқу міндетіне сәйкес сюжетті сурет жасайды;
түс таңдайды, заттардың формасын, пропорцияларын ескереді.
Кейбір тәрбиеленушілер:
сюжетті сипатты бөлшектермен түрлендіреді;
суретке толықтырулар енгізеді, дербес ерекшелік береді.
Тілдік мақсаттарДағдыларды дамыту.
Тәрбиеленушілер келесі іскерліктерін дамытады:
алынған ақпарат пен бар білімді салыстырады;
тапсырмаларды орындау барысында тыңдау және сөйлеу дағдыларын
бекітеді;
тақырыпқа деген қызығушылық тудыратын көркем сө
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>