решает задачу у доски, остальные слушают, записывают, корректируют.
Уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.
Приобретать новые знания, совершенствовать имеющиеся.
Строить рассуждения, понятные одноклассникам, воспринимать их ответы.
Планировать деятельность при решении поставленной задачи.
7. Рефлексия.
Подводит итоги урока. Организует деятельность учащихся по оценке своей работы на уроке.
Анализируют свою деятельность на уроке.
Устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.
Формулировать и аргументировать свое мнение.
Оценивать личные достижения, осознавать качество и уровень усвоения материала.
8. Домашнее задание.
Записывает на доске домашнее задание
п. 30,
223 (а, б), 225 - 3,
227 (а), 228 - 4,
224, 227 (а) - 5.
Записывают домашнее задание в дневник.
Страницы: << < 2 | 3 | 4