епить на доску цели урока)
Цели:
1. Что такое суффикс?
2. Где стоит в слове и как он обозначается?
3. Какую роль играют суффиксы?
4. Уметь находить и выделять суффикс в словах.
- Предположите, чем мы будем заниматься, какие виды работ мы будем выполнять на уроке?
- Если мы найдем ответы на все эти вопросы, мы будем с вами успешными сегодня на уроке?
- Вы готовы?
5. Открытие новых знаний.
Тема: Суффикс и его роль в слове
(помещаем в "голову" схемы)
- Используя свои наблюдения, составьте схему.
- Что мы знаем о суффиксе? Заполняют схему "Фишбоун" (с опорой на ранее выполненный текст).
Суффикс
знаем
не знаем
Что такое суффикс?
Суффикс - это часть слова.
Как обозначается?
Где стоит в слове?
Суффикс стоит после корня.
Для чего служит?
Суффикс служит для образования новых слов
Как найти суффикс?
- Это новая тема для вас?
СЛАЙД 7
- Понаблюдайте, как с помощью суффикса образовались новые слова
Зуб-зубик, зубочек, зубок, зубной, зубчик
- Решите грамматические уравнения и запишите слова, обозначьте суффиксы.
СЛАЙД 8
Сыр ок печь ник хлеб ниц
Конь ёк кран ов щик снеж инк
- Поменяйтесь тетрадями, проверьте друг друга (взаимопроверка)
СЛАЙД 9
- Следующее задание - работа в группах. Вспомните правила групповой работы.
- "Вырастите словесные деревья"
Задание: составить и записать 3-4 однокоренных слова с помощью суффиксов, выделите их.
- лес- - цвет- - рыб-
- Проверка выполнения (1 представитель от группы зачитывает слова и называет суффиксы)
- Для чего служит суффикс? (С
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>