о И. П. Третьякову):
Учебное занятие изучения и первичного закрепления новых знаний.
Цель: восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала, осмысливание связей и отношений в объектах изучения.
Учебное занятие закрепления знаний.
Цель: вторичное осмысливание уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению.
Учебное занятие комплексного применения знаний, умений и навыков
Цель: усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия.
Учебное занятие обобщения и систематизации знаний.
Цель: усвоение знаний в их системе.
Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН, рефлексии деятельности.
Цели: Определение уровня усвоения знаний, сформированности умений и навыков, комплексного их применения, закрепление и систематизация знаний, коррекция знаний, умений, навыков, оценка хода и результатов деятельности и себя в ней.
Приложение 7
Организация начала занятия
Проверка выполнения домашнего задания
Подготовка к основному этапу занятия
Усвоение новых знаний и способов действий
Первичная проверка понимания
Закрепление знаний и способов действий
Обобщение и систематизация знаний
Контроль и самопроверка знаний
Подведение итогов занятия
Рефлексия
Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению
Приложение 8
Возможные варианты структуры учебного занятия закрепления знаний
Организация начала занятия
Проверка выполнения домашнего задания
Подготовка к основному этапу занятия
Закрепление знаний и способов действий
Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению
Организация начала занятия
Проверка
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>