Строгание

силий Владимирович




Учебный кейс по технологии.
РАЗДЕЛ: "Ручная обработка древесины".
Тема: "Строгание".

Школьники получили задание изготовить большую партию фигурных заготовок для изготовления декоративных рамок под грамоты в школьный коридор за короткий срок. При выполнении данной работы учащиеся изготавливали каждую заготовку по отдельности, что приводило к большой затрате времени. Естественно это их не устраивало, так как производительность труда была очень маленькой, а соответственно к сроку выполнить заказ им не удастся. Детям необходимо было решить данную проблему. Немного поразмыслив, ребята поняли, как избежать данной проблемы и разработали свой план действий.
Задача: выяснить причины низкой производительности труда и способы ее повышения.
Уточнение задания:
Какие приемы работ и приспособления для строгания необходимо использовать для повышения производительности труда.
Контекст задания:
Подберите и изучите информацию о способах строгания, типах рубанков и приспособлениях для строгания, а так же о приемах работы при строгании.

Дополнительная информация.


Для того чтобы придать заготовке из древесины нужные форму и размеры, а также получить ровную поверхность, выполняют операцию строгания. Она заключается в снятии с поверхности заготовки тонких слоев древесины в виде стружки. Выполняют строгание ручными строгальными инструментами -- стругами или рубанками с деревянной или металлической колодками.

Среди стругов (рубанков) наиболее распространены шерхебели, рубанки и фуганки.
В зависимости от назначения рубанки имеют резцы различной конструкции. Так, у рубанка для чистового строгания лезвие резца заточено по прямой линии, а