r/>Технологические особенности: во время работы на уроке формируются ключевые компетентности двух видов: информационной и коммуникативной (I уровень)
Используемое оборудование и ресурсы: компьютеры, проектор, экран, компакт-диски, ресурсы Интернет – Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
Перечень используемых цифровых ресурсов и программных средств на уроке:
При подготовке и проведении урока используются информационные и иллюстративные материалы следующих интернет-ресурсов:
HYPERLINK "http://www. molbiot. edu. ru/appendix/0202. html" http://www. molbiot. edu. ru/appendix/0202. html HYPERLINK "http://www. college. ru/biology/course/content/chapter8/sectionl/paragraph6/theory. html" http://www. college. ru/biology/course/content/chapter8/sectionl/paragraph6/theory. html HYPERLINK "http://bannikov. narod. ru/nukleotid. html" http://bannikov. narod. ru/nukleotid. html HYPERLINK "http://obi. img. ras. ru/humbio/DnaStructure/00029126. html" http://obi. img. ras. ru/humbio/DnaStructure/00029126. html HYPERLINK "http://orgcheml. city. tomsk. nukleic. html2" http://orgcheml. city. tomsk. nukleic. html2
Для проведения урока используются также материалы компакт-дисков: «Биология» (Физикон); «Биология» (Киррил и Мефодий); «Биология» (Мультимедия центр). Программные средства: Microsoft Power Point, Front Page, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Office используются учителем для подготовки материалов к уроку; используются учащимися при самостоятельной работе и в домашней работе при подготовке презентаций, сайтов, рефератов, докладов.
Отличительные особенности данного урока: Демонстрация учащимися анимированных средствами Microsoft Power Point: процесса образования нуклеотида процесса о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>