Строение и функции ДНК

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Учитель: Старобинская Анна Егоровна
Образовательное учреждение: МОУ СОШ 2 им. И. Г. Петровского г. Севска
Предмет: биология
Краткая аннотация урока: урок изучения нового материала по теме « Строение и функции ДНК». На уроке формируются ключевые компетентности I уровня: информационная (аспекты: извлечение первичной информации, обработка информации) и коммуникативная (аспекты: продуктивная групповая коммуникация, публичное выступление).
Класс, профиль: 10 класс, с профильным изучением биологии
Тема: Химический состав клетки
Тема урока: «Строение и функции ДНК»
Тип урока: изучение нового материала, комбинированный (по дидактическим целям), проблемный (по методам обучения)
Цели: изучить особенности строения ДНК, выявить роль ДНК в жизнедеятельности клетки.
Задачи:
Образовательные: изучить особенности строения ДНК, выяснить её отличительные особенности средствами ИКТ, извлекая необходимые знания из ресурсов ЕК, Интернета.
Развивающая: совершенствовать коммуникативные умения и навыки учащихся, умения сравнивать, сопоставлять, анализировать полученную информацию, умения выступать перед аудиторией, умения и навыки работы с цифровыми образовательными ресурсами, извлекать из них нужную информацию.
Воспитательная: умение работать в группе, тренировка воли и ответственности за общее дело, развитие коммуникативных навыков, умение выступать перед аудиторией.
Приобретаемые навыки детей: использование ИКТ при извлечении новой информации, самостоятельная работа при изучении нового, умение выступать перед аудиторией
Формы организации работы детей: групповая, индивидуальная.
Формы организации работы учителя: объяснение, организационная, ставит перед учащимися цели и задачи, консультирует, корректирует их деятельность.

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: