крытия нового знания или урок закрепления?
-Почему?
- Значит, какую цель поставим на сегодняшнем уроке?
-Молодцы.
5. Физкультминутка.
-А теперь все тихо встали,
Дружно руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево
Тихо сели, вновь за дело.
-Буква «В»
-Звук «В» и «ВЬ»
-Букву В
-Открытие нового знания
-Потому что раньше еще не писали букву В.
-Изучить правильное написание строчной и заглавной буквы «В», «в».
6. Этап реализации построенного проекта.
-Давайте откроем с вами ваши прописи на странице 28-29.
Давайте рассмотрим с вами какие задания нам нужно выполнить.
-Ребята, а кто расскажет мне, что изображено на картинках?
-Сейчас внимательно посмотрите на доску, я покажу вам правильное написание буквы В.
– Посмотрите в свои прописи. Вверху страницы у вас есть образец написания строчной буквы в. Давайте вспомним, что в с другими буквами может соединяться двумя способами: с помощью верхнего соединения или нижнего соединения. Итак, букву в мы начинаем писать с середины рабочей строки. Ведем линию вверх вправо, пересекаем верхнюю линию рабочей строки, ведем линию вверх с большим наклоном. Не доходя до середины широкой вспомогательной строки, начинаем закруглять, пишем петлю (петля пересекается на верхней линии рабочей строки), ведем руку вниз; у нижней линии рабочей строки закругляем вправо и пишем овал. Если же мы пишем в с верхним соединением, то тогда овал, немного не доходя до верхней линии рабочей строки переходит в небольшую петельку.
Показ и объяснение написания буквы В.
– Теперь мы переходим к написанию заглавной буквы В. Начинаем писать чуть ниже середины широкой вспомогательной строки. Ведем линию вниз, пересекаем верхнюю линию рабочей
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>