ие из слов:
Растёт, земле, на, земляника.
13. Игра "Составь слово" Слайд 8
14 . Рефлексия Страница 4 ИД
-Срывая яблоки в корзину, расскажите, чему научились на уроке?
-Вот и нашли мы с вами букву "я", теперь её можно написать на доске.
15. Самооценка. Слайд 9
-Всё в порядке!
Ответы детей.
-в слове января нет букв "я", и на доске письмо.
Ученик читает письмо:
"Дорогие ребята, мы спрятали вашу букву. Если захотите её вернуть, выполните наши задания. Сказочные герои. "
-ящерица
- яблоко
-якорь
йа
- буквой "я"
-строчная буква "я"
-научиться писать строчную букву я и соединять её с другими буквами;
-короткая наклонная прямая с закруглением влево;короткая наклонная прямая с закруглением вправо; овал;
Дети пишут в прописи и на интерактивной доске.
- буква я обозначает гласный звук, а гласный звук образует слог.
Работа в группах.
Дети на листочках делят слова на слоги и делают вывод.
-я
Ответы детей.
-нижним, средним, верхним
Дети работают в прописи и на ИД
-яркий, потому что обозначает признак предмета, а остальные слова обозначают предметы.
-признак предмета
-ягода
Дети на партах выкладывают схемы слов, на доске ученик выполняет письменный разбор, на ИД ученик раскрашивает с помощью карандашей.
-потому что бука я стоит в начале слова и обозначает 2 звука.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>