?
4. Формирование зрительно-двигательного образа буквы. Слайд 5
-Из каких элементов состоит буква я?
5. Пальчиковая гимнастика.
6. Работа в прописи. Письмо буквы "я"
7. Деление слов на слоги. Слайд 6, Страница 2 ИД
-Прочитайте стихотворение.
-Действительно ли буква "я" может быть целым слогом и даже словом?
-Назовите первый слог в словах?
-Какой вывод можно сделать?
8. Работа по развитию речи.
- Составьте предложения к данным схемам так, чтобы буква я была словом.
. .
9. Письмо соединений букв и слов. Страница 3 ИД
- Каким соединений буква я соединяется с другими буквами.
-Пропишите пол строки с нижним соединением и пол строки с верхним соединением.
--Выполните задание Мальвины.
- Что общего в этих словах? Какое слово лишнее?
10. Физминутка для глаз.
11. Работа над звуко-буквенным составом слова. Слайд 7
- Прочитайте слова .
Что они обозначают?
- К какому предмету можно отнести эти слова?
12. Дифференцированная работа
- выполните звуко-буквенный анализ слова ягода, а кто справится быстро с этим заданием сделайте схему слова
лесная
- Почему букв меньше, чем звуков?
12. Работа над деформированным предложением.
-Как называется ягода, которя близко клонится к земле?
Эти ягоды не тоько вкусные, но и полезные. Они содержат очень много витаминов, которые улучшают состав крови. Земляника занимает первое место по содержанию железа, которое необходимо нашему организму. Наши предки при простуде пили настои из листьев земляники.
Составьте предложен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>