Стратегия смыслового чтения и работы с текстом на уроках иностранного языка

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

электронная почта?
- Мы живем в постоянно изменяющемся мире. Можно знать, как пишутся русские и английские письма, можно уметь их различать по группам, но грош цена таким знаниям, если вы не сумеете их отправить, используя современные средства коммуникации.
Именно поэтому мы и используем электронную почту.
Назовите основные преимущества эл. переписки?
- На прошлом уроке мы с вами зарегистрировали почтовые ящики.
-А какие серверы предоставляют бесплатные почтовые услуги? (mail. ru , yandex. ru, rambler. ru, google. ru)
Из каких частей состоит электронный адрес?
- Приведите примеры адресов?

Отвечают на вопросы учителя.

























Этап / подэтап учебного занятия
Время
Используемые электронные образовательные ресурсы
Изложение новой темы




Деятельность учителя
Деятельность ученика

3. Изложение новой темы.
Давайте с вами рассмотрим как устроено эл. письмо.
В отличие от обычного письма, электронное письмо всегда содержит в заголовке строку "тема сообщения", без заполнения которой ваше письмо будет "инвалидом" и первым кандидатом на выброс в корзину, служащую для удаления ненужных сообщений. Это не преувеличение, а реальный факт, который учитывает ограниченность экрана монитора и огромный объем получаемых занятыми людьми сообщений.
Окно почтовой программы обычно делится на две (или три) части. В первой вы видите список писем, точнее, их реквизиты; тему сообщения, дату отправки, наличие вложений, размер письма и т. д. Во второй части отображается текст выбранного письма. При большом объеме приходящей почты, обрабатывая ее, получатель

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: