чень много слов, спрятанных в других словах. Можно отправляться дальше в путешествие? (Да). Спите, но, как только услышите звук Ч, сразу просыпайтесь: "Дом идёт по лесу, по полю, по болоту, по опушке, вдоль речки. . . "
Игра: "В стране ЧемоДании". ( Приложение4 )
Логопед: Ребята, мы оказались чудесной стране. . . ЧемоДании. Но здесь случилась беда: где-то затерялся ключик, который должен закрывать ее на замок. Теперь эта чудесная страна открыта для любых врагов. Нам нужно поскорее найти ключик и крепко-накрепко закрыть ЧемоДанию. Но без знания чемодатского языка нам не обойтись! Научиться говорить по-чемодатски очень просто: нужно перед каждым словом произносить "чемо". (Логопед делает вид, что заглядывает под одну из картинок, и восторженно говорит):
-Послушайте, я расскажу вам по-чемодантски о том, что сейчас происходит в ЧемоДании:
В чемоДОМЕ чемоДОБРЫЙ чемоДЕДУШКА
ЧемоДАРИТ чемоДЕТЯМ чемоДЕНЕЖКИ,
Чтоб на эти чемоДЕНЬГИ чемоДЫНИ
ЧемоДЯДЯ чемоДАЛ в чеМАГАЗИНЕ.
Логопед: Чтобы закрыть ЧемоДанию на замок на необходимо сложить карту ЧемоДании.
Игра "Логопедический пазл " Страна ЧемоДания". ( Приложение5)
Логопед: Спите, но, как только услышите звук Ч, сразу просыпайтесь: "Дом идет, бредет, ковыляет, плетется, шагает, скачет. . . "
Логопед: Что мы видим за окном?
Где сейчас наш Чудо-Дом?
Возвратился он назад
В наш любимый детский сад.
Целый мир он обошел --
Лучше места не нашел!
Логопед: Понравилось ли вам путешествие? В чем преимущества Путешествующего Дома? (Можно мир посмотреть. Не тратить денег на билеты. Удобно "ходить" в гости. . . )
В чем недостатки? (Дом может заблудиться. Запнется -- упа - дет. Заведе
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>