анизации рабочего места
--
Нарушений дисциплины и правил т/б в процессе занятия учителем замечено не было
--
2
--
"4"
--
В ответах допускаются незначительные неточности, учащиеся почти самостоятельно находят причинно-следственные зависимости в учебном материале, связи его с практикой
--
Точность размеров изделия лежит в пределах (1/2) поля допуска
--
Норма времени превышает установленного на 10-15
--
Имеют место отдельные случаи неправильного выполнения трудовых приемов, которые после замечания учителя не повторяются
--
Имели место отдельные случаи нарушения правил организации рабочего места, которое после замечания учителя не повторяются
--
Имели место отдельные случаи нарушения дисциплины и т/б, которые после замечания учителя не повторяются
--
3
--
"3"
--
В ответах допускаются неточности, исправляемые только с помощью учителя, учащиеся не могут сами выделить в учебном материале причинно-следственные связи, связать его с практикой
--
Точность размеров изделия лежит в пределах поля допуска
--
Норма времени превышает установленную на 20 и более
--
Имеют место случаи неправильного выполнения трудовых приемов, часть из которых после замечания учителя повторяются снова
--
Имели место случаи неправильной организации рабочего места, которые после замечания учителя повторяются снова
--
Имели место нарушения дисциплины и правил т/б, которые после замечания учителя повторялись снова
--
4
--
"2"
--
Ответы свидетельствуют о значительном незнании учебного материала, учащийся не может без учителя найти в нем причинно-следственные связи, относящиеся к классу простейших
--
Точность издели
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>