ектурный ансамбль сооружений, художественный строй архитектуры, градостроительство – говорят об особенностях стиля).
Объясните пунктуацию в первом предложении. (Предложение с причастным оборотом, однородными членами – особенность стиля).
С: 1. искусство, архитектура, здания (словарные слова)
строить (на –ить)
организованную (от глаг. сов. вида с –ова–)
необходимую ( нужную , синоним без НЕ)
в соответствии (производный предлог)
воззрениями (перед звонким согласным в приставках пишется «з»)
современными (-енн- в прилагательном)
техническими (техник).
У: Сделайте записи в таблице ЗХУ.
Знаю
Хочу узнать
Узнал
Точный, конкретный, четкий, деловой…
Стилевые че
ты, языковые средства, жанры, условия и задачи речи.
конкретная лексика (среда – как место обитания, жизни); повтор слов; логичность и обобщенность значения; точность и неэмоциональность. Задача: обучить, научить. Терминологичность. Предложения с причастными оборотами.
У: Продолжим работу. Перед вами новая цепочка ключевых слов. Создайте в группах текст по этой цепочке.
Цепочка: Архитектор, художник, строитель, дом, мама, папа, баюкает и успокаивает, беспокойство, человеческая сущность, болезнь). Прочитайте. Какого стиля получаются у вас тексты?
С: Публицистического, научного с элементами разговорного.
У: Чем это обусловлено?
С: Лексикой, темой, объединяющей слова.
У: Послушайте настоящий вариант (текст проецируется на доску). Сравните с вашими предложениями. Кто был ближе к мысли автора?
Текст 2.
Наличие самой сильной команды «архитектор-художник-строитель» - условие необходимое, но недостаточное для строительства гениального дома. Архитектор в муках вынашивает и рождает дом, которому он – родительница,
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>