Технологическая карта урока (7 класс)
Предмет: русский язык
Класс: 7
Тема урока: Степени сравнения наречий
Цель урока: изучение степени сравнения наречий
Задачи урока:
образовательные (предметные):
формировать понятие о степени сравнения наречий: сравнительная и превосходная;
формировать практические навыки работы со словосочетанием, предложением, текстом,
учиться определять и образовывать степени сравнения наречий, выделять суффиксы;
продолжить работу по формированию навыков исследования предложения;
развивающие (метапредметные)
формулировать тему, учебные задачи урока,
соотносить цели и результаты своей деятельности, определять степень успешности работы;
формировать познавательный интерес, строить логически обоснованные рассуждения, уметь пользоваться алгоритмом;
планировать учебное сотрудничество с учителем, соблюдать правила речевого поведения,
создать условия для развития логического мышления, устной и письменной речи, памяти, внимания, воображения;
продолжить формирование умения работать с учебной литературой и другими источниками информации (электронными ресурсами)
воспитательные (личностные)
формировать навыки самостоятельной работы,
развивать культуру речи и положительные эмоции;
воспитывать интерес к чтению, любовь к природе
коррекционные:
развивать умение применять правила при выполнении упражнения,
развивать точность, прочность, скорость запоминания,
развивать диалогическую и монологическую речь, обогащать словарный запас;
корректировать индивидуальные пробелы в знаниях.
Тип урока урок «открытия» нового знания
Форма урока: индивидуальная
Методы обучения:
метод самостоятельной работы;
метод проблемного обучения;
ча
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>