uot;Линии сравнения" впишите прилагательное, от которого образовано наречие. И составьте степени сравнения прилагательных.
Вопрос: есть схожие формы прилагательных и наречий? Как их можно отличать друг от друга?
с. 95 "Возьмите на заметку".
1. Практическая работа.
-А теперь, ребята, пользуясь схемой степеней сравнения наречий, мы с вами сами будем их образовывать. Но задание на смекалку: я вам читаю фразеологизмы, а вы заменяете их наречиями, кто быстрее это сделает, тот и пойдет к доске.
Положа руку на сердце
честно
У черта на куличках
далеко
Рукой подать
близко
Как в аптеке
точно
Как баран на новые ворота
недоуменно
На широкую ногу
расточительно
Черным по белому
ясно
Битый час
долго
Бок о бок
рядом
Вверх дном
кувырком
Веки вечные
навсегда
На вес золота
дорого
Душа в душу
дружно
Не покладая рук
старательно
Каждый член группы записывает по 2 наречия и образовывает степени сравнения наречия
(честно- честнее, более честно, честнее всех; далеко- дальше, более далеко, дальше всех; близко- ближе, более близко, ближе всех; точно- точнее, более точно, точнее всех; недоуменно- недоуменнее, более недоуменно, недоуменнее всех; расточительно- расточительнее, более расточительно, расточительнее всех; ясно- яснее, более ясно, яснее всех. )
Контроль усвоения изученного. Тест (2 - 3 мин. ) С взаимопроверкой.
Каждый член группы выполняет свое задание. И передает другому члену группы. Проверку проводят лены другой группы.
Тест
Выбрать предложение с наречием в сравнительной степени:
а) Маша спокойнее Даши.
б) Сегодня погода лучше, чем вчера.
в) Беги быстрее на урок.
2. Выбрать предложение с наречие
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>