деятельность учащихся как составная и неотъемлемая часть образования.
Змеева Инна Владимировна
МКОУ "СОШ 7" г. Ревды, Свердловской области.
Анотация.
В работе " С. Т. Шацкий и исследовательская деятельность учащихся как составная и неотъемлемая часть образования" говорится о значении исследовательской и проектной деятельность учащихся для их социализации.
До 21 века исследовательская деятельность считалась внеурочной деятельностью, и только сейчас с введением ФГОС стало понятно, что исследовательская деятельность должна быть и на уроках и во внеурочное время.
Внеурочной деятельности всегда уделялось пристальное внимание со стороны многих учителей, методистов и ученых.
Новаторский опыт С. Т. Шацкого - идеи о том, что главным содержанием детской жизни является учение, физический труд, игры, искусства, умственная и социальная деятельность. Детская жизнь во внешкольных учреждения должна основываться на интересах детей.
Полвека -- достаточный срок для оценки воспитательной системы. Признание данного опыта С. Т. Шацкого, которое проявляется в постоянно растущем интересе педагогической общественности к его творчеству, активном использовании идей С. Т. Шацкого в практике современной школы, говорит о большом творческом потенциале созданной им воспитательной системы.
Направляет общую жизнь и удовлетворяет
дух исследования - работа ума
С. Т. Шацкий
Oдним из основных результатов деятельности образовательного учреждения должна стать, несомненно, система знаний, умений, навыков выпускника, но еще кроме этого выпускник должен иметь ряд ключевых компетенций, умение творчески использовать их в различных сферах жизни. Человек все чаще оказывается в новых для себя ситуациях, где готовые рецепты не работают
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>