ка о природе.
Создание представлений о первичных понятиях(тело, вещество, явление), определение круга изучаемых явлений. Пояснить связь физики с другими науками. Формирование диалектико - материалистического представления о мире, развитие интереса к предмету, развитие активности мысли.
1. Знать и свободно оперировать словами "Тело. Вещество. явление", знать их различие.
2. Уметь приводить примеры из окружающей жизни.
3. Уметь сравнивать, выделять и обобщать изучаемый материал.
1. Фронтальный опрос.
2. Проблемная ситуация.
3. Игра "угадай тело и вещество"
4. Физ соревнование.
1. Устная похвала.
2. Опрос - молния
3. Жетоны.
4. рефлексия
1. индивидуальная
2. фронтальная
3. работа в группах
2
Физические термины и понятия. Физика и техника. Физика в современном мире. Наука о небесных телах.
Формирование умения вести рассказ с помощью опорной таблицы. Выражать свои мысли правильным физическим языком, показать невозможность технического прогресса без знания физических законов.
1. Знать основные физические термины и понятия.
2. Уметь приводить примеры связи техники с физикой
3. Уметь вести диалог с учителем.
1. Самостоятельная работа.
2. Кластер.
3. Фронтальная беседа.
1. Устная похвала.
2. Хлопки.
3. Отметка учителя.
4. Взаимооценка.
1. Индивидуальная
2. Фронтальная
3. Работа в группах.
3
Народная астрономия древнего мира. Центральная Азия и развитие науки.
Ознакомление со взглядами древних мыслителей на строение вселенной, развитие любознательности, уважения к трудам учёных. Умение грамотно выстраивать свою речь.
1. Знать имена древних мыслите
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>