ке; отрабатывается умение учащихся выделять на письме особые формы глагола.
Учебник, тетрадь, интеракивная доска, компьютер, пректор, интернет ресурсы, раздаточный материал
8. Правописание глаголов, причастий и деепричастий. Знаки препинания при причастных и деепричастных оборотах.
научится правильному написанию глаголов, причастий и деепричастий.
Новые подходы в обучении
КМ
ИКТ
Оценивание
Диалоговое обучение
Талантливые и одаренные
1. Орг. момент. Деление на группы
2. . Мотивация к деятельности-чтение лингвистической сказки и целепологание
3. Прием "Вытяни вопрос"
4. Наблюдение и исследовательская работа на основе данных примеров
5. Орфографическая разминка "Не верь ушам своим" (У) - Почему такое название?
6. Индивидуальная работа -творческое задание: составить текст на тему "Учеба в моей жизни", используя причастия и деепричастия
7. Оценивание. Рефлексия.
Знают правила слитного и раздельного написания не с причастиями и глаголами.
Учебник, тетрадь, интеракивная доска, компьютер, пректор, интернет ресурсы, раздаточный материал
9. Стили речи. Построение текстов художественного, публицистического, официально-делового стиля.
Дать понятие о функциях стилей речи и сфере их употребления
КТМ
ИКТ
Оценивание
Диалоговое обучение
1. Деление на группы
2. Показ мультфильма "Мы делили апельсин"
3. Целепологание
4. Групповая работа. Подберите к слову "долька" синонимы
5. Заполнение таблицы "Знаю - Хочу узнать - Узнал"
6. Чтение с пометками инсерт
7. "Работа с текстом "Зачем мы приходим в этот мир?"
8. Прием горячий стул
9. Разноуровневые задания
Уча
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>