ормирование навыков измерения длины, умения сравнивать предметы по длине, высоте. Развивать: память мышление, речь. Воспитывать усидчивость, самостоятельность, культуру поведения1. Новые подходы в преподавании и обучении
2. Обучение критическому мышлению.
3. Оценивание для обучения и оценивание обучения
4. Использование ИКТ в преподавании и обучении
5. Обучение талантливых и одарённых учеников
6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями.
7. Управление и лидерство в обучении. Словесный метод, наглядный метод, практический методВ процессе урока ученики развивают умения сравнивать предметы по длине, высотеФормативная оценка: "Три хлопка"
Критериальное оценивание самооценивание и взаимооценивание в парах.
Учебник "Математика", рабочая тетрадь 1
Презентация к уроку
Наборное полотно, карточки, дополнительный материал по теме урока
Цветные карандаши
16
4Измерение длины отрезка. Сантиметр. 1
Формировать знания об отрезке, о измерении длины отрезка, о проведении отрезка через точки, об объединении и удалении, умения о порядковом счёте. Развивать: память мышление, речь. Воспитывать усидчивость, самостоятельность, культуру поведения.
1. Новые подходы в преподавании и обучении
2. Обучение критическому мышлению.
3. Оценивание для обучения и оценивание обучения
4. Использование ИКТ в преподавании и обучении
5. Обучение талантливых и одарённых учеников
6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями.
7. Управление и лидерство в обучении. Объяснительно -иллюстративный метод, репродуктивный метод, метод проблемного изложения,В процессе урока ученики развивают знания об отрезке, о измерении длины отрезка, о проведении отрезка через
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>