Сравниваем

игрушечных машин. )
- Сколько машин на первом рисунке вверху слева? (14. )

10 и 4 - это 14.
- Сколько машин на рисунке вверху справа? (17. )

10 и 7 - это 17.
- Сколько машин на рисунке внизу слева? (15. )

10 и 5 - это 15.
- Сколько машин на рисунке внизу справа? (13. )

10 и 3 - это 13.
3. Задание 3 (с. 73).
- Назовите числа, написанные на листках календаря.
- Прочитайте числа, записанные на вагончиках.
4. Задание 4 (с. 74) с использованием набора "Касса цифр".
Учащиеся записывают числа: 13, 14, 18, 15, 16, 17.
5. Задание 5 (с. 74).
- Назовите следующее число:
а) 9, 8, 7, 6, 5, 4, . . . , . . . , . . . .
б) 11, 12, 13, 14, 15, 16, . . . , . . . , . . . .

6. Задание 6 (с. 74).
- Сравните данные математические записи. Чем они похожи? (Выполняется вычитание. Каждое число уменьшается на 1. )
- Прочитайте записи в порядке увеличения результатов.
2 - 17 - 1
3 - 18 - 1
4 - 19 - 1
- Какую закономерность вы заметили? (При вычитании 1 чем больше уменьшаемое, тем больше результат. )
7. Задание 7 (с. 74).
- Чем похожи и чем отличаются данные записи? (Первое число - 3, выполняется сложение. Отличаются записи различным вторым числом. ) Выполните сложение.
8. Задание 8 (с. 74).
- Сколько треугольников на чертеже? (5)

Учитель демонстрирует таблицу "Проверь себя".

9. Задание 9 (с. 75).
- Рассмотрите рисунок. Придумайте вопросы со словом "сколько".
- Придумайте вопросы со словом "на сколько".
10. Задание 10 (с. 75).
- На лужайке 8 бабочек. Улетело 5 бабочек, а 3 бабочки прилетели. Сколько бабочек стало на лужайке?