Сравниваем

обою цифру двойку
На веревочке вожу.
IV. Игра "Найди спрятанную карточку с цифрой".
Дидактическая цель. Формирование у детей пространственных представлений.
Средства обучения. Карточки с цифрами.
Содержание игры. Учитель вызывает двух детей к доске. Один из них поворачивается лицом к доске, другой на одном из столов в классе прячет карточку с цифрой так, чтобы уголок ее был виден. Стоящему у доски предлагается повернуться лицом к классу и угадать, где находится спрятанная карточка.
Учитель помогает ученику, который отгадывает цифру, указывая направление движения: идти вперед, повернуть налево, затем направо, обойти вокруг стола и т. д.
Остальные дети класса тоже играют: показывают зеленый круг, если ученик движется правильно, и красный круг, если неправильно. Затем учитель вызывает другого ученика. Игра повторяется. Победителем оказывается тот, кто правильно будет двигаться в указанном направлении.
Учителем используются дополнительные задания в рамках учебника.
Урок 91
Сравнение чисел
Цели: научить детей сравнивать числа, выражая результат сравнения словами "больше" и "меньше"; практиковать в решении примеров; формировать умение решать задачи.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устный счёт.
1. Арифметический диктант.
- Запишите только ответы.
13 - 43 9 11 - 45 412 - 410 - 8
12 - 614 - 6 6 7 9 - 315 - 610 - 7
9 310 7 4 88 6 7 6 14 - 10
5 615 - 6 9 65 75 5 14 - 4
Проверка. Возьмите зелёную ручку, поменяйтесь тетрадями. Я читаю ответы, вы проверяете. Если все правильно, ставьте букву "М" - "молодец".
III. Подготовка к изучению новой темы.
1. Счет прямой и обратный от 0 до 20 и от