Сравниваем

шу мельницу вращает.
Раз, два, три, четыре -
Завертелась, закружилась.
IV. Закрепление и повторение изученного.
1. Решение задачи 27 на с. 72 учебника.
- Сколько фишек отсчитываем?
- Почему? (Потому что купили 16 холодильников. )
- В каждый магазин привезли холодильников поровну. Сколько магазинов? (4. )
- Будем раскладывать фишки по одной в 4 магазина, пока не разложим все 16 фишек.
- Сколько холодильников привезли в каждый магазин? (4. )
- Каким действием узнаем? (Делением. )
- Как запишем? (16 : 4 4. )
Аналогично разложить в 2 магазина.
2. Решение задачи 28 на с. 72 учебника с помощью фишек.
- Сколько детей? (6. )
- Каждому дадим по сколько мороженого? (По 2. )
- По два сколько раз возьмем? (6 раз. )
- Возьмите по два 6 раз.
- Сколько всего мороженого съели? (12)
- Каким действием узнали? (Умножением: 2 6 12. )
3. Решение задачи 26 на с. 71 учебника.
- Сколько морковок? (4. ) Отсчитайте столько желтых фишек.
- Сколько редисок? (11. ) Отсчитайте столько красных фишек и положите их под желтые.
- Чего больше? (Редисок. ) Как узнать, на сколько больше? (Надо составить пары. )
- Составьте пары. Сколько редисок без пары? (7. )
- На сколько больше редисок? (На 7. )
- Каким действием узнаем? (Вычитанием: 11 - 4 7. )
Примечание. Решение этих задач записывается в тетрадь в крупную клетку.
4. Решение задач 16, 17, 18, 23 на с. 57 - 59 в рабочей тетради с помощью фишек.
5. Самостоятельная работа.
Выполнение заданий 24 на с. 71 и 33 на с. 73 учебника.
V. Итог урока.
- Назовите состав числа 6. Какие приемы вычитания числа 6 вы использовали сегодня на уроке?
Уроки 89 - 90
Повторение изученного ма