Сравниваем

рока.
- Рассмотрите рисунки на доске.

- Сравните картинки. Что изменилось слева направо?
- Что обозначают выражения под картинками?
- Какие задачи можно составить по данным математическим записям?
- Тема урока "Решаем задачи разными способами".
III. Изучение нового материала. Работа по учебнику.
1. Задание 1 (с. 120).
- Распределите данные записи по группам разными способами.
I способ:
1-я группа - выражения, в которых выполняется сложение;
2-я группа - выражения, в которых выполняется вычитание.
II способ:
1-я группа - с результатом 10;
2-я группа - с результатом 15.
2. Задание 2 (с. 120).
- Что известно в задаче? Что требуется узнать?
- Объясните, как решить задачу разными способами.
I способ:
1) Сколько девочек? (3. )
2) Сколько мальчиков? (2. )
3) Сколько всего детей? (2 3. )
II способ:
1) Сколько детей на лыжах? (3. )
2) Сколько детей на санках? (2. )
3) Сколько всего детей? (3 2. )
3. Задание 3 (с. 120).
- Что изображено в книге?
- Чем отличаются цветы? (Формой и цветом. )
- Сколько всего цветов? Вычислите разными способами.
I способ:
1) Сколько роз? (5. )
2) Сколько тюльпанов? (5. )
3) Сколько цветов всего? (5 5 10. )
II способ:
1) Сколько цветов желтого цвета? (7. )
2) Сколько цветов красного цвета? (3. )
3) Сколько цветов всего? (7 3 10. )

4. Задание 4 (с. 121).
- Найдите в каждом столбце неверный ответ. Объясните ошибку.
18 - 9 10, так как 18 - это 8 и 10.
11 - 1 12, так как 11 - это 1 и 10.
12 1 14, так как следующее число за двенадцатью - это число 13.
5. Задача 5 (с. 121).
- Какие геометрические