Сравниваем

убков? (6 4 10. )
- Из двух клубков ниток можно связать одну шапку. Сколько клубков нужно для трех шапок? (По 2 взять 3 раза - это 6. 2 3 6. )
- Сколько таких шапок можно связать из всех клубков? (5 шапок. )
5. Задание 5 (с. 101).
- Сколько отрезков измерили? Длину какого отрезка измерили неверно? (Красный отрезок имеет длину 2 см. )
- Какую ошибку допустили при измерении?
6. Задание 6 (с. 101).
- Какое задание приготовила белочка? (Каждое число надо увеличить на 1. )
- Какое задание приготовил ежик? (Каждое число надо уменьшить на 1. )
7. Задание 7 (с. 101).
- Какая фигура здесь изображена? (Треугольник. )
- Сколько всего треугольников на чертеже? (Шесть. )

Учитель демонстрирует таблицу "Проверь себя".

8. Задание 8 (с. 101).
- Прочитайте все числа. Распределите числа по группам.
1-я группа - 6, 7, 8.
2-я группа - 16, 17, 18.
IV. Работа в печатной тетради.
V. Итог урока.
- Что нового узнали на уроке?
Урок 45
ГОТОВИМСЯ ВЫПОЛНЯТЬ ДЕЛЕНИЕ
Цели: учить разбивать множества на равновеликие множества; учить комментировать процесс разложения предметов (фишек) на несколько равных частей; совершенствовать умения составлять задачи по модели и записи решения; закреплять навык решения задач.
Ход урока
I. Устный счет.
1. Игра "Автогонки".

2. Сравните примеры в каждом столбике и запишите следующий пример. Выполните вычисления.
1 23 110 - 2 8 - 1
2 24 19 - 2 7 - 1
3 25 18 - 2 6 - 1
II. Сообщение темы урока.
- Рассмотрите рисунки на доске и расскажите, какое арифметическое действие выполняется на каждом рисунке.
а) 6 - 2 4 - вычитание чисел.
б) 3 5 8 - сложени