17 г. , и в настоящее время это весьма слабое общественное движение не стимулируется финансовым законодательством.
Благодаря политике государства, проводимой через средства массовой информации, в общественном сознании укоренилась идея равенства прав людей с особыми социальными и образовательными потребностями и ответственности граждан за предоставление таким людям равных возможностей во всех сферах жизни. Для СМИ существовало негласное табу на проблемы инвалидов в течение десятилетий, и только сейчас намечается некоторый перелом в общественном сознании.
Подходящим моментом для отказа от политики принудительного отделения детей с особыми образовательными потребностями в сфере обучения выступило принятие принципа гуманизма в рамках системы общего образования, что детерминировало адаптивность к потребностям и особенностям познавательной сферы учащихся. В этот же период времени произошла трансформация направленности социальной политики. Разработка и принятие программы «Доступная сред» в 1992 году послужило толчком к определению видов помощи, требующихся лицам с ограниченными возможностями здоровья, в число которых вошли: развитие безбарьерной среды, что позволит расширить пространство жизнедеятельности такого человека. В переходный период, между XX–XXI вв. был принят ряд норм, гарантирующих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в системе общеобразовательной школы, модернизированной в соответствии с специальными, адаптированными условиями, например, проект «Интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья», 1992 г. , письма Министерства образования РФ, и другие. Оценивая специфику ситуации обучения детей с особыми образовательными потребностями последнего времени, можно сделать вывод, что существование теоретически обоснованной необходимо
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>