это "раз".
Повернулась голова - это "два".
Руки вниз, вперёд смотри - это "три".
Руки в стороны пошире развернули на "четыре",
С силой их к рукам прижать - это "пять".
Всем ребятам надо сесть - это "шесть".
1. Выполняют гимнастику.
Познавательные УУД:
1. Проверка знаний и умений.
Личностные УУД:
1. Снять напряжение и утомление на уроке.
8. Реализация совместного учебного проекта.
Цель: организация учебной деятельности обучающихся с дальнейшим развитием их учебноязыковых, речевых и орфографических умений.
1. Работа по вариантам. Взаимопроверка.
Двое учащихся у доски решают примеры на внутренних створках доски
Задание:
Ι-вариант: ΙΙ-вариант:
1. Сравнить дроби:
12,567 и 125,67 4,199 и 4,2
7,399 и 4 18,342 и 183,42
0,0091 и 0,01 0,02 и 0,0045
2. Примите за единичный отрезок длину 10 клеток тетради и отметьте на координатном луче точки А(0,1); В(0,5); С(0,9); D(1,2); Е(1,7).
- Сформулируйте правило.
2. Коллективная проверка.
Сравниваем с готовым решением на закрытой части доски. Оцениваем, за каждое выполненное задание - 1 балл. Учащиеся, работающие у доски записывают свои баллы в оценочный лист.
1. Работа по вариантам. Взаимопроверка.
2. Отвечают на вопросы учителя, формулируют правило.
ведется работа у доски (2 человека)
Познавательные УУД:
1. Самостоятельно вычитывать все виды текстовой информации, понимать основную;
2. Анализировать, сравнивать, группировать, делать выводы;
3. Преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Коммуникативные УУД:
1. Соблюдать нормы культуры речи в процессе у
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>