плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность;
Средством формирования регулятивных УУД служит проблемно-диалогическая технология и технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов).
Познавательные УУД;
находить ответы на вопросы ;
делать выводы в результате совместной работы класса и учителя; групповой работы;
преобразовывать информацию из одной формы в другую:
Средством формирования познавательных УУД служат художественные тексты и тексты учебников, их методический аппарат, обеспечивающий формирование функциональной грамотности.
Коммуникативные УУД:
оформлять свои мысли в устной и письменной форме ;
выразительно читать и пересказывать текст;
учиться работать в паре;
умение слушать товарищей, принимать коллективное решение.
Средством формирования коммуникативных УУД служит технология сотрудничества и организация работы в парах и малых группах.
Тип урока - урок изучения нового материала. На изучение темы «Сложноподчиненные предложения» в рабочей программе по русскому языку в 9 классе выделен 21 час. Это первый урок по изучению типов придаточных предложений, ему предшествовали уроки по изучению строения СПП и знаков препинания в нем. Данный урок предшествует другим урокам изучения типов придаточных предложений.
Вид урока – комбинированный.
Выбранная структура урока наиболее рациональна для достижения поставленной цели. Использование художественного материала (высказывания поэтов и писателей, отрывки произведений русской литературы о роли матери в жизни каждого человека) – это благодатный материал для различных видов деятельности на уроке. Кроме этого он будет способствовать дальнейшему нравственному воспитанию учащихся. Использование данного материала помо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>