Конспект открытого урока
по теме: « Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными»
Характеристика урока
Данная методическая разработка предназначена для проведения урока русского языка в 9 классе по теме «Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными».
Цель урока: получение знаний о сложноподчиненных предложениях с придаточными определительными.
Результаты освоения учебного материала урока.
Предметными результатами изучения данной темы в курсе «Русский язык» является сформированность следующих умений:
распознавание сложноподчиненных предложений с придаточными определительными в тексте;
умение видеть смысловые оттенки, которые вносят союзные слова в определительное придаточное предложение;
умение находить придаточные определительные в сложноподчиненном предложении по характерным признакам;
умение производить их синонимическую замену;
правильное употребление в речи;
умение расставлять знаки препинания;
умение составлять схемы предложений с придаточными определительными.
Личностные УУД:
испытывать гордость за богатство и выразительность русского языка;
уметь видеть прекрасное в языке, художественном творчестве;
осознавать роль сложноподчиненных предложений в устной и письменной речи;
эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;
понимать эмоции других людей, сопереживать;
обращать внимание на особенности устных и письменных высказываний других людей.
Средством достижения этих результатов служат тексты различных стилей речи.
Регулятивные УУД:
самостоятельно работать с материалом, планировать свою работу, корректировать и оценивать;
владеть приёмами языкового анализа и синтеза, сравнения, обобщения, классификации.
работать по
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>