ех – выгляди так, как будто ты его имеешь.
Добросовестно относиться к учёбе.
Не опаздывать в школу и не пропускать занятия!
Добросовестно относиться к своим поручениям.
Не отказывать в помощи одноклассникам.
Соблюдать порядок и чистоту в классе и школе.
Нужно жить весело, содержательно, быть активным, творчески подходить к любому делу.
Дорожите дружбой, помните - мы коллектив!
Основные виды деятельности.
познавательная
игровая
творческая
спортивная
коммуникативная (общение)
досуг
допрофессиональная
Основные формы деятельности
классные часы
конкурсы
экскурсии
поисковая деятельность
благотворительные мероприятия
Диагностика воспитательной системы.
Критерии
Показатели
Диагностические средства
Интеллектуальная развитость учащихся
Познавательная активностьИнтеллектуальный потенциал
Уровень мотивации
Освоенность образовательных программМетодика «Культурно-свободный тест на интеллект».
Методика диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к учению.
Статистический анализ текущей и итоговой успеваемости
Нравственная развитость учащихся Сформированность основных нравственных качеств личности.
Социальная активностьАнкета «Диагностика уровня воспитанности уч-ся»
Анкета «Я и смысл моей жизни»
Эстетическое развитие учащихсяРазвитость чувства прекрасного. Педагогические наблюдения
Самоактуализированность личностиСтремление к самопознанию
Наличие положительной самооценки.
Личностный рост ребенка. Методика «Самооценка»
Методика «Акцентуация личности».
Методика «Репка»
Развитость коммуникативностиКоммуникативность. Методика «Социометрия»
Физическая развитостьСостояние здоровья
Развитость физичес
Страницы: << < 105 | 106 | 107 | 108 > >>