Специальные вопросы в Present Simple

>Специального












Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели деятельности и составлять планы деятельности; выбирать действия в соответствии с поставленными задачами
слайд 4
слайд 5









слайд 6





мяч







слайд 7
слайд 8






слайд 9
слайд 10


учебник
3. Этап локализации индивидуальных затруднений (5 минут)
Цель: осознание места и причины собственных затруднений в выполнении изученных способов действий.
Акцентирует внимание на затруднениях.
Для чего мы задаем вопросы?
Найдите ответы на вопросы упр. 6 стр. 80

С какими трудностями вы столкнулись, отвечая на вопросы?

Отвечают на вопросы учителя. Называют место и причину собственных затруднений




Правильно построить ответ

3 лицо, единственное число!


регулятивные : определять цель, обнаруживать и формулировать проблему урока с помощью учителя самостоятельно; выдвигать версии, выбирать средства достижения целей, планировать свои действия; работать по плану и самостоятельно находить и исправлять ошибки; оценивать степень успешности достижения цели
учебник
Физкультминутка
Давайте немного отдохнем.
Up, down, up, down,
Which is the way to London town?
Where? Where?
Up in the air,
Close your eyes-
And you are there!

Выполняют команды учителя,

слайд 11
4. Этап построения проекта коррекции выявленных затруднений(5 минут)
Цель: постановка целей коррекционной деятельности и на этой основе - выбор способа и средств их реализации.