ждого из нашего коллектива. На психологический климат в коллективе оказывает влияние подбор и расстановка кадров. В условиях кадрового дефицита заведующей детским садом чаще всего приходится выбирать кадры, а принимать на работу любого педагога, иногда даже не имеющего специального дошкольного педагогического образования. Тем большая ответственность ложиться на руководителя.
Передо мной встала задача - как в таких условиях сформировать творческий, дружный, энергичный и работоспособный коллектив? Тем более, как отмечают психологи, в однородных по полу коллективах значительно чаще возникают конфликты, поэтому особенно важно является момент расстановки кадров по социально - психологическим характеристикам: с учетом темперамента, характера, эмоциональности активности. Хорошо будут составлять "пару" воспитатели, один из которых имеет теоретический склад ума, а другой хороший организатор. Составят хороший "тандем" два педагога: ориентированный на конструктивное мышление и критик. Вариантов может быть множество, главное, что должен учитывать руководитель - это желание самих воспитателей работать в паре. Собственный выбор, личное решение будут способствовать творческой самореализации, эффективность взаимодействия, у них будет единство целей и воспитательных подходов.
Чтобы учреждение достигло нужного результата, необходим не просто коллектив единомышленников, а нужна команда. В эффективной команде допускаются свобода суждений, мнений, критика, противоречия по решаемым проблемам, если они ведут к результатам. Именно творческие группы способствуют созданию такой команды.
Алгоритм создания творческой группы педагогов в ДО в рамках инновационной деятельности.
Шаг 1. Сообщение в коллективе педсовете о необходимости создания творческих групп п
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>