Дети. Преданные, честные, с которыми интересно общаться, проводить вместе время.
Учитель. Какие чувства вы испытываете, когда общаетесь с другом?
Учащиеся. Защищенности, необходимости для кого-то.
Учитель. Каждый человек имеет свои определенные (например, социальные, личные, общественные) чувства и потребности, которые необходимо удовлетворять. Это помогает человеку почувствовать себя уверенным в себе, быть любимым и любить, помогает родным, близким и друзьям уважительно относиться к тебе.
Учитель записывает на доске эти понятия.
Учитель. Что значит, потребность быть любимым?
Дети. Это потребность в людях, которые тебя любят, понимают, заботятся о тебе.
Учитель. Запишем это определение на доске.
Учитель пишет: "Быть любимым - потребность иметь людей, которые заботятся о тебе, помогают, понимают и любят тебя".
Учитель. Что значит, потребность быть необходимым обществу?
Дети. Это потребность в том, чтобы ты был нужен обществу; твое мнение, твои знания были важны и нужны обществу, то есть государству, окружающим людям.
Учитель пишет: "Быть необходимым обществу - потребность во внимании и заботе государства или общества о личной безопасности, правах; потребности в твоих знаниях".
Учитель. Что значит, потребность быть одобряемым?
Ученики. Это потребность в положительной оценке твоих действий, поступков.
Учитель пишет: "Быть одобряемым - потребность в положительной оценке того, что ты делаешь".
Учитель. Испытываете ли вы перечисленные потребности? Какие именно?
Дети. Да, например, потребность быть любимым и не только родными, но и друзьями, когда ты понимаешь, что тебя любят, чувствуешь, что ты нужен кому-то, что ты не один. Или, например, потребность быть
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>