огофункциональным развивающим формам здоровьесберегающей работы.
oo Принцип формирования у детей способности к сопереживанию и содействию.
Системная работа по здоровьесбережению, физическому развитию, повышению двигательной активности детей с ограниченными возможностями здоровья ведётся нами на протяжении многих лет.
Этому способствует созданная здоровьесберегающая предметно-развивающая среда:
oo Физкультурный зал, оборудованный стандартным и нестандартным оборудованием (в 2018г. МБДОУ "Детский сад 35" стал победителем в муниципальном конкурсе "Лучший спортивный детский сад" в номинации "Лучшее нестандартное физкультурное оборудование") и другими спортивными атрибутами.
oo Спортивная площадка, позволяющая проводить непосредственную образовательную деятельность, оздоровительный бег и спортивные мероприятия на открытом воздухе.
oo В группах созданы спортивные мини -- центры, оснащенные спортивным инвентарем, нетрадиционным оборудованием: для профилактики нарушений осанки, плоскостопия, зрения, заболеваний верхних дыхательных путей.
В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья детей, как физического, так и психического, приобщения его к здоровому образу жизни и овладению современными здоровьесберегающими технологиями в нашем образовательном учреждении является одной из значимых и приоритетных. Они представляют собой целостную систему воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребенка и ребенка, ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, ребёнка и доктора. Формы, методы и приемы работы с детьми самые разнообразные.
В нашем образовательном учреждении физкультурно-оздоровительная работа ведется постоянно и
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>