логий.
13. Использование нетрадиционных методик в коррекции тяжелых нарушений речи у детей дошкольного возраста (сказкотерапия).
14. Совместные коррекционно-развивающие занятия детей с нарушениями речи и родителей.
15. Использование биоэнергопластики в работе с детьми с ОВЗ.
16. Нетрадиционный подход к заучиванию стихотворных текстов с детьми с ОВЗ.
17. Криотерапия как одно из эффективных средств в работе с детьми с ОВЗ.
18. Применение здоровьесберегающих технологий для дошкольников с ОВЗ на музыкальных занятиях в ДОУ.
19. Особенности коррекционно-развивающей работы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья с применением здоровьесберегающих технологий.
20. Сценарий родительского собрания "Влияние семьи на становлении личности ребенка".
21. Куклотерапия как элемент коррекционной работы с дошкольниками, имеющими психоречевые нарушения.
22. Сценарий групповой встречи с родителями с элементами арт-терапии "Счастье детей в ваших руках".
23. Сценарий тестирования родителей "Мой стиль воспитания ребёнка в семье".
24. Игры для детей и родителей по оптимизации детско-родительских отношений.
25. Картотека материалов по лексическим темам.
26. Организация системы работы по формированию положительных взаимоотношений детей и родителей.
27. Система по сопровождению детей с различными речевыми нарушениями (опросники для родителей).
Используемые интернет-ресурсы:
1. https://www. webkursovik. ru/kartgotrab. asp?id-120980
2. https://studwood. ru/
3. http://ped-kopilka. ru
4. http://psihdocs. ru
5. http://vospitateljam. ru
6. https://kopilkaurokov. ru
7. http://dos
Страницы: << < 195 | 196 | 197 | 198 | 199 > >>