-грамматических представлений. Альбом дошкольника", "Формирование и развитие связной речи. Альбом дошкольника". Их можно с успехом использовать в качестве методического и наглядного материала для индивидуальных занятий родителей с ребёнком по заданию логопеда. Применяя альбомы, рассчитанные на коррекцию всех возможных параметров работы с детьми, логопеду нет необходимости переписывать их для родителей, они в доступной форме объяснены в пособиях. Каждый альбом имеет теоретическую и практическую части, снабжён картинками, содержит новаторские подходы и приёмы, которые позволяют эффективно воздействовать на совершенствование соответствующего компонента языковой системы дошкольника. Подробное описание всех понятий, терминов, заданий и упражнений позволяет не имеющему специальной подготовки взрослому успешно заниматься коррекционной и развивающей деятельностью, а задача логопеда подобрать соответствующую литературу родителям.
Список литературы:
1. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию дошк. образоват. учреждений и родителей / Т. Н. Доронова, Г. В. Глушкова, Т. И. Гризик и др. - М. : Просвещение, 2005.
2. Глушкова Г. В. , Гризик Т. И. , Кузнецова Г. В. , Доронова Т. А. / Вместе с семьей. М. : Просвещение, 2005.
3. Давыдова О. И. , Богословец Л. Г. Работа с родителями. М. , 2005.
4. Пигасова А. Г. Работа логопеда с родителями // Дефектология. - 1985, N5.
5. Развитие речи детей дошкольного возраста. М. : Просвещение, 1976.
6. Разумовская Е. Ю. Взаимодействие логопеда и родителей в процессе коррекционной работы с детьми.
Фомкина Ирина Алексеевна,
воспитатель первой квалификационной категории
МБДОУ "Детский сад 35"
Игры для детей и родителей по оптимизации д
Страницы: << < 185 | 186 | 187 | 188 | 189 > >>