тий является оптимизация детско-родительских отношений. Выбор форм и методов работы психолога с семьей определяется конкретными условиями и особенностями семейного воспитания детей, уровнем педагогической культуры родителей, их установками и другими факторами. В ходе исследования детско-родительских отношений нами использовался ряд психодиагностических методик, с помощью которых были выявлены аспекты, позволяющие определить наиболее полную картину отношений между детьми и родителями: реальное восприятие родителей ребенка, их отношение к нему, особенности общения с ним, реакции на его поведение. Кроме того, проведение анкетирования детей позволило нам получить обратную связь от самого ребенка: отношения ребёнка к своему окружению, восприятие им своего места в семье, его отношения к ней в целом и отдельным её членам.
Ниже приводим некоторые варианты анкет, опросников и диагностических методик, которые использовали в своей работе.
Анкета
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Данное анкетирование проводится с целью узнать Ваше отношение к логопедической работе с детьми, Ваше мнение о работе дефектолога-логопеда и воспитателей. Это поможет нам в дальнейшем строить процесс обучения с учётом Ваших замечаний, предложений и пожеланий. Отвечая на вопросы с несколькими вариантами ответа, Вы можете выбрать один из предложенных вариантов или указать свой. Пожалуйста, отвечайте на вопросы как можно более полно и правдиво.
1. Фамилия, инициалы
2. Как Вы относитесь к тому, что Ваш ребёнок обучается в коррекционной логопедической группе:
а) положительно
б) отрицательно, моему ребёнку не нужна специальная помощь
в) положительно, но стесняюсь этого
г) другой вариант (укажите)
3. Как Вы считаете, зачем развивать психические процессы и и
Страницы: << < 132 | 133 | 134 | 135 | 136 > >>