Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является создание условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья воспитанников.
В качестве одной из составляющих здоровья человека в целом выделяют психологическое здоровье. Оно является необходимым условием полноценного функционирования и развития человека в процессе его жизнедеятельности. Таким образом, с одной стороны, психологическое здоровье является условием адекватного выполнения человеком своих возрастных, социальных и культурных ролей, с другой стороны, обеспечивает человеку возможность непрерывного развития в течение всей его жизни.
Одним из условий сохранения психического здоровья детей в детском саду и семье является создание здоровьесберегающей развивающей среды. Ведь еще Л. С. Выготский сказал: "Путь к правильному воспитанию лежит через организацию среды".
Что же такое "предметно-развивающая среда"? Одно из определений гласит, что предметно-развивающая среда - это совокупность предметов, представляющая собой наглядно воспринимаемую форму существования культуры. Однако, элементом среды выступает и человек. Поэтому грамотнее говорить об образовательной среде, которая представляет собой систему влияний и условий формирования личности по заданному образцу, а также возможностей для ее развития и сохранения здоровья (по Ясвину).
Здоровьесберегающей средой является та, в которой все компоненты представлены качественно.
Компоненты развивающей среды.
1. Социальный компонент (человеческие факторы): характер общения является показателем эмоционального благополучия:
- взаимопонимание,
- позитивное настроение,
- сплоченность,
- продуктивность.
2. Пространственно-предметный компонент:
- среда должна быть изменяющ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>