л составлен учебно-тематический план работы кружка спортивно - эстрадного танца.
В детское объединение принимались дети с 6 до 15 лет, имеющие определенные способности к танцам, обладающие музыкальным слухом и ритмом. В условие приема входило наличие медицинской справки с допуском от врача. Дети распределялись по группам с учетом возрастных особенностей.
При построении занятий ритмической гимнастикой я принимала во внимание естественные закономерности развития детского организма, социальные условия жизни подрастающего поколения.
Упражнения для детей от 6 до 8 лет должны быть доступны, интересны и приносить радость. Дети на уроке быстро утомляются и не могут долго концентрировать внимание на движениях, поэтому я постоянно разнообразила упражнения и положения, темп их выполнения. Легче осваиваются и запоминаются упражнения, если они по структуре своей содержат тот или иной конкретный зрительный образ. У детей дошкольного возраста абстрактное мышление развито еще очень слабо. Поэтому каждому упражнению в комплексах для дошкольников я даю название. ("Мишка косолапый", "Бокс", "Найди в какой руке", "Лягушка", "Неваляшка", "Кошечка" и т. д. )
Ритмическая гимнастика для детей должна носить ярко выраженный игровой характер. Замечательно сказал Ж. Далькроз по поводу проведения занятий с детьми: "Мы не знаем более могущественного и более благородного средства воздействия на жизнь и процветание всего организма, чем чувство радости . . . Урок ритмической гимнастики должен приносит детям радость, иначе, он теряет половину своей цели. "
Если ребенку надоело, и он раньше времени прекратил занятие, я не заставляю его продолжать, а стараюсь выявить причину. Обычно это подбор новых упражнений или
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>