Современный анахронизм: от информационной компетентности к информационной культуре

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ергеевна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 7"
Цель урока: Обобщить и систематизировать знания по теме: «Компьютерные коммуникации».
Задачи:
Образовательная:
- Обобщение понятия «Интернет»;
- Применение знаний по технологии создания и редактирования слайдов с помощью программы Microsoft Power Point / Open Office Impress;
- Применение знаний по технологии создания брошюр с помощью текстового редактора Microsoft Power Point / Open Office;
- Умение работать в многозадачной среде операционной системы Windows.
Развивающая:
- Поиск информации в различных источниках;
- Анализ пройденных этапов разрабатываемого проекта;
- Умение публично выступить с собственным проектом группы;
- Формулировка вопроса по теме выступления;
- Выбор и систематизация информации в презентациях одноклассников, формирование текста собственного документа;
- Овладение проектным методом мышления.
- Анализ готового продукта на примерах работ одноклассников.
Воспитательная:
- Умение слушать и анализировать;
- Умение оценивать и ценить чужой труд;
Предполагаемый результат: Систематизация материала темы: "Компьютерные коммуникации" посредством публичных выступлений учащихся и разработка презентации и брошюры.
Оборудование: персональные компьютеры, проектор, интерактивная доска, сеть Интернет.
Продукт: Презентация, брошюра и листок-молния по теме: "Интернет: за и против!"
Отличие данного занятия состоит в том что:
1. Подготовка к уроку осуществлялась самостоятельно каждым учеником через поиск, анализ и систематизацию информации с использованием ИКТ;
2. Тема урока раскрывается в форме индивидуальных работ отдельных модулей

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: